ADÜ’de öğrenciler dersleri sanal gerçeklik destekli işliyor

Bu kapsamda öğrenciler; mekansal kavramları üç boyutlu olarak deneyimleyebildikleri, etkileşimli harita uygulamalarına katılabildikleri ve medya içeriklerini gerçekçi simülasyonlar üzerinden analiz edebildikleri kapsamlı bir öğrenme sürecine dahil oldu. Uygulama, Türkiye’de öğretmen eğitimi alanında bugüne kadar daha çok kısa süreli denemeler şeklinde yürütülen VR çalışmalarından farklı olarak uzun vadeli, bütüncül ve sistematik bir model ortaya koyuyor. Dönem boyunca sürdürülen etkinlikler kapsamında öğrencilerin teknolojiye uyum süreçleri, öğrenme deneyimindeki değişimler ve VR kullanımının pedagojik etkileri yakından izleniyor. El...

...

Diğer Haberler